пятница, 31 мая 2013 г.
Соревнования в Таллинне!
31.05.13 прошли соревнование в IDAKESKUS SPORDIHAAL. Я плавала тремя видами:
Кроль
На спине
Брасс
Кролем я заняла 1 место!
На спине 2 место!
Брасс 1 место!
четверг, 30 мая 2013 г.
Riidehoiu puhastus
Уважаемые ученики и родители!
Все вещи из гардероба необходимо забрать до 5 июня 2013.
Вещи, обувь и другие предметы, оставленные в гардеробе будут переданы нуждающимся людям 17 июня 2013 г.
Администрация школы.
|
среда, 29 мая 2013 г.
Экзамен по музыке!
Сегодня 29.05 я сдавала экзамен по музыке за 4 года!
Я очень переживала, ведь если бы я не сдала, я бы не получила диплом!
Но я сдала! Всем очень понравилось! Ура я сдала!!!! Я получила диплом!
Я очень переживала, ведь если бы я не сдала, я бы не получила диплом!
Но я сдала! Всем очень понравилось! Ура я сдала!!!! Я получила диплом!
Мария Г.
вторник, 28 мая 2013 г.
Проектная деятельность"Мыльные пузыри"
27.05.2013 была исследовательская работа по пузырям.мы сделали все проекты кроме №8,потому что у нас не было сиропа.
Надо было сделать 8 растворов.
Мы использовали
глицерин
масло
шампунь
сахар
моющее средство.
Пузырь не лопался где то 40 секунд .
Пузыри у нас получились большие.
Было очень интересно делать пузыри.
Команда №3-Герд,Даша,Ева,Миша.Р,
Дима,Саша.
27.05.2013 была исследовательская работа по пузырям.мы сделали все проекты кроме №8,потому что у нас не было сиропа.
Надо было сделать 8 растворов.
Мы использовали
глицерин
масло
шампунь
сахар
моющее средство.
Пузырь не лопался где то 40 секунд .
Пузыри у нас получились большие.
Было очень интересно делать пузыри.
Команда №3-Герд,Даша,Ева,Миша.Р,
Дима,Саша.
понедельник, 27 мая 2013 г.
Мыльные пузыри.
Сегодня мы исследовали мыльные пузыри.
Нам понадобилось:
Нам понадобилось:
- Сироп
- Моющее средство
- Мерные стаканчики
- Трубочки
- Масло
- Детский шампунь
- Глицерин
- Клеенка
- Нашатырный спирт
Сначала у нас не получались пузыри, но мы пробовали и под конец урока у нас получилось сразу три раствора!
Наша команда выбрала опыт №1. Но мы не только делали растворы, но и заполняли таблицу.
Пузырь получился?
|
Время жизни пузыря (сек/мин)
|
Средний размер пузырей (из 10 пузырей) (см)
|
Самый большой размер пузыря
|
да
| более 2 мин | 8 см | 16 см |
Цвет (переливается цветами радуги)
|
Можно проткнуть?
|
“Матрёшка”
да/ нет и сколько?
|
Самый длинный пузырь (см)
|
да
|
да
| 5 матрешек | 14 см |
Всего было 8 опытов, но мы сделали только 3. У нас почти не было глицерина и у нас не получилось сделать все опыты.
Мы все работали дружно!
Наша команда №4. Участники: Никита Ш., Сандра Д., София К., Илья Н., Юлия Т.
Мыльные пузыри!
27 мая у нас был непростой день! Мы изучали мыльные пузыри! Мне очень понравилось! Было очень весело и интересно!
Больше всего мне понравился опыт номер 3! Потому что, мне было интересно его делать!
Опыт номер 3.
Состав:
16 частей воды
3 части моющего средства
1 часть глицерина
После того как мы всё налили в ёмкость для раствора, мы стали мешать!
У меня был самый большой пузырь диаметром 16 см. Он был красивый и большой!
Наша команда номер 3!
Состав команды Роберт У. , Мария Г. , Деврим Р. , Настя П. , Диана К. , Катя Б., Наташа Ц.
Капитан Роберт У.
Мария Г.
|
Больше всего мне понравился опыт номер 3! Потому что, мне было интересно его делать!
Опыт номер 3.
Состав:
16 частей воды
3 части моющего средства
1 часть глицерина
После того как мы всё налили в ёмкость для раствора, мы стали мешать!
У меня был самый большой пузырь диаметром 16 см. Он был красивый и большой!
Наша команда номер 3!
Состав команды Роберт У. , Мария Г. , Деврим Р. , Настя П. , Диана К. , Катя Б., Наташа Ц.
Капитан Роберт У.
Мария Г.
Проектная деятельность "Мыльные пузыри".
27.05 Мы всем классом делали исследование по "Мыльным пузырям".
Для этого понадобилось
*Моющее средство
*Детский шампунь
*Глицерин
*Сироп
*Нашатырный спирт
Мне больше всего понравился опыт N 5. Для него понадобилось глицерин, вода и моющее средство. Сначало мы в мерный стакан наливает 8 частей воды.Затем 2 часте моющего средство и моющее средство и 2 части глицерина.Все это смешиваем. Получился раствор. После этого обмазываем трубочку маслом и надувает пузырь. Мы заполнили таблицу опыта N5.Они звучали так:
1.Пузырь получился раствор? Ответ :Да.
2.Время жизни пузыря (сек/мин).Ответ: время жизни пузыря было 7 секунд.
3.Средний размер пузырей (из 10 пузырей) (см). Ответ:Средний размер пузыря был 13 см.
4.Самый большой размер пузыря. Ответ: самый большой размере пузыря был 14,5 см.
5.Цвет(переливается цветами радуги ). Ответ: Да .
6.Можно проткнуть? Ответ: Да.
7.Получалась "Матрешка"? Ответ:Нет.
8.Самый длинный пузырь (см).Ответ:самый длинный пузырь был 15 см.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6oAG7bZe8qMwerq1cIGODTPeh8uXIKBBZQ1UC06sKFcHo9kUsy1mlke4PZHGvZI1Typ9CGcp04jFeTLRheEzXMvpLIMAOQ8JK8N_eKjAKfTYEs1rRuCL75Lt00zW39-fqeNtS8uyfe9U/s320/IMGP6995.JPG)
Всего было 8 опытов, но мы сделали всего 6 ,потому что у нас не хватило ингредиентов . Очень жаль.
Мы работали все дружно и никто без дела не сидел!
Наша команда была номер 1. Участники команды:Роберт У.,Настя П.,Диана К.,Маша Г.,Деарим Р.,Наташа Ц.,Катя Б.
Капитан: Роберт Унт.
Для этого понадобилось
*Моющее средство
*Детский шампунь
*Глицерин
*Сироп
*Нашатырный спирт
Мне больше всего понравился опыт N 5. Для него понадобилось глицерин, вода и моющее средство. Сначало мы в мерный стакан наливает 8 частей воды.Затем 2 часте моющего средство и моющее средство и 2 части глицерина.Все это смешиваем. Получился раствор. После этого обмазываем трубочку маслом и надувает пузырь. Мы заполнили таблицу опыта N5.Они звучали так:
1.Пузырь получился раствор? Ответ :Да.
2.Время жизни пузыря (сек/мин).Ответ: время жизни пузыря было 7 секунд.
3.Средний размер пузырей (из 10 пузырей) (см). Ответ:Средний размер пузыря был 13 см.
4.Самый большой размер пузыря. Ответ: самый большой размере пузыря был 14,5 см.
5.Цвет(переливается цветами радуги ). Ответ: Да .
6.Можно проткнуть? Ответ: Да.
7.Получалась "Матрешка"? Ответ:Нет.
8.Самый длинный пузырь (см).Ответ:самый длинный пузырь был 15 см.
Всего было 8 опытов, но мы сделали всего 6 ,потому что у нас не хватило ингредиентов . Очень жаль.
Мы работали все дружно и никто без дела не сидел!
Наша команда была номер 1. Участники команды:Роберт У.,Настя П.,Диана К.,Маша Г.,Деарим Р.,Наташа Ц.,Катя Б.
Капитан: Роберт Унт.
Исследовательская работа " Мыльные пузыри "
Сегодня мы исследовали мыльные пузыри. Надо
было принести:
Нашатырный спирт
Глицерин
Масло
Детский шампунь
Моющее средство
Все опыты были сложные. Многие пузыри были
большими и крепкими, а некоторые были маленькие и лопались на первых секундах
жизни.
Я расскажу об опыте номер 1. Чтобы получить
раствор для выдувания пузырей, надо было:
Масло
Моющее средство
Сахар
Вода
Сначала надо было налить в стакан 10 г
воды. Затем высыпать туда же 50 г сахара. Потом налить туда 1 часть моющего
средства. После всё смешать. У меня получилось 12 пузырей. Потом надо было
намазать трубочки маслом, они тогда лучше надуваются.
Вывод: самый большой пузырь был 12, 5 см, самый
крепкий пузырь выдержал 52 секунды, а самый красивый переливался всеми цветами
радуги.
Мне было интересно проводить опыты!
Проектная деятельность "Мыльные пузыри".
Сегодня была исследовательская работа о мыльных пузырях.Дома я выбрала состав номер 5 и попробовала сделать сама мыльный пузырь.
Для этого я использовала:
8 частей воды
2 части моющего средства
2 части глицерина
Всё смешала. Получился хороший пузырь!
Очень интересно и весело самому делать мыльные пузыри!:)
Проектная деятельность "Мыльные пузыри"
27.05.13 мы исследовали мыльные пузыри. Каждая команда делала мыльные пузыри. Сначала мы делали растворы. Для этого нужны были компоненты:
Детский шампунь
Моющее средство
Глицерин
Нашатырный спирт
Сироп.
Надо было сделать 8 растворов. Не каждый раствор был прочный. Но сегодня я вам расскажу как я делала мыльные пузыри. И я выбрала состав НОМЕР 2.
Для этого раствора надо было добавить в мерный стакан:
1 стакан детского шампуня
2 стакана воды
3 столовые ложки глицерина. И потом это всё надо смешать! Пузырь получился!
Вывод: пузырь был очень прочный. Время жизни пузыря 2 минуты. Средний размер пузырей (из 10 пузырей)- 14 см
Самый большой размер пузыря- 20 см
Цвет переливается цветами радуги. У нас получилось 12 матрёшек. Самый длинный пузырь 14 см.
В нашей группе работали все! Работали мы дружно😊
Команда 3 - Мадина Ш. Полина Ш. Михаил Д. Полина Н. Мария А.
Было очень интересно!😊
воскресенье, 26 мая 2013 г.
среда, 22 мая 2013 г.
Имя существительное
Имя существительное - часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
Имя существительное может быть собственным или нарицательным, одушевленным или неодушевленным.
Имя существительное может быть мужского, женского или среднего рода и изменятся по числам и падежам.
Запомни таблицу окончаний -е и -и у существительных в единственном числе.
Безударное окончание имени существительного 1-го и 2-го склонений можно проверить по существительному того же склонения, но с ударным окончанием: на обложке - на столе.
Имя существительное может быть собственным или нарицательным, одушевленным или неодушевленным.
Имя существительное может быть мужского, женского или среднего рода и изменятся по числам и падежам.
Запомни таблицу окончаний -е и -и у существительных в единственном числе.
падежи | 1-е скл. | 1-е скл. | 1-е скл. |
Р. п. Д. п. П. п. |
-и (-ы) -е -е |
- - -е |
-и -и -и |
Безударное окончание имени существительного 1-го и 2-го склонений можно проверить по существительному того же склонения, но с ударным окончанием: на обложке - на столе.
понедельник, 20 мая 2013 г.
Наш спортивный день!
Сегодня у нас был спортивный день. Было решено, что если будет плохая погода мы пойдём в кино. Но погода оказалась дружелюбной и спортивный день состоялся.
Название спортивного дня - " Наблюдения в парке Кадриорг ". Нас разделили по группам и нам выдали листочки с заданиями. Задания были разными и интересными.
Задание № 1:
Найдите на территории своей площадки геометрические фигуры и запиши их в таблицу.
Например:
фонтан в центре площадки - круг
Задание № 2:
Создаём план своёго участка. Сначала ответь на вопросы:
Какую фигуру по - вашему образуют границы участка?
Шагами измерьте стороны участка и запишите в метрах. ( 1 шаг - 60 см )
Вычислите периметр участка.
Заданием № 3:
Есть ли на вашем участке здания, постройки, памятники, деревья, клумбы, фонтаны, другие объекты. Перечислите, какие?
Нанеси их на план и подпиши, используя условные обозначения.
Задание № 4:
Найдите на своём участке самый большой объект прямоугольной формы.
Вспомните формулу по которой вычисляют площадь прямоугольника.
Вычислите площадь.
Подумайте, какую часть, примерно. от всего участка занимает этот объект.
Задание № 5:
Напишите о чём предупреждает или говорит этот объект.
Например: не курить
Задание № 6:
Есть ли растительность на вашем участке? Перечисли.
Задание № 7:
Напиши названия растений.
Подведённые итоги:
1 место - 4А, команда " Победители "
2 место - 4Б, команда " Солнце "
3 место - 4Б, команда " Ракета "
Мы весело провели этот день!
Название спортивного дня - " Наблюдения в парке Кадриорг ". Нас разделили по группам и нам выдали листочки с заданиями. Задания были разными и интересными.
Задание № 1:
Найдите на территории своей площадки геометрические фигуры и запиши их в таблицу.
Например:
фонтан в центре площадки - круг
Задание № 2:
Создаём план своёго участка. Сначала ответь на вопросы:
Какую фигуру по - вашему образуют границы участка?
Шагами измерьте стороны участка и запишите в метрах. ( 1 шаг - 60 см )
Вычислите периметр участка.
Заданием № 3:
Есть ли на вашем участке здания, постройки, памятники, деревья, клумбы, фонтаны, другие объекты. Перечислите, какие?
Нанеси их на план и подпиши, используя условные обозначения.
Задание № 4:
Найдите на своём участке самый большой объект прямоугольной формы.
Вспомните формулу по которой вычисляют площадь прямоугольника.
Вычислите площадь.
Подумайте, какую часть, примерно. от всего участка занимает этот объект.
Задание № 5:
Напишите о чём предупреждает или говорит этот объект.
Например: не курить
Задание № 6:
Есть ли растительность на вашем участке? Перечисли.
Задание № 7:
Напиши названия растений.
Подведённые итоги:
1 место - 4А, команда " Победители "
2 место - 4Б, команда " Солнце "
3 место - 4Б, команда " Ракета "
Мы весело провели этот день!
четверг, 16 мая 2013 г.
Поздравляем Мишу Р. С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!!!
Что в день рожденья пожелать?
Карман потуже набивать,
Уметь работать и гулять,
Уметь красиво отдыхать,
Стремиться к новой высоте,
И видеть счастье в простоте,
Чтоб исполнялось все всегда,
Чтоб были долгими года!
Поздравляем Сашу С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!
Приличные наличные
пусть будут у тебя,
И жизнь такая личная,
Как в лучшие года!
Дань соберешь со всей земли,
Пропьешь в одно мгновенье –
Ведь это мы, друзья пришли!
Ну, здравствуй, с днем рожденья!
вторник, 14 мая 2013 г.
понедельник, 13 мая 2013 г.
Приглашение!
воскресенье, 12 мая 2013 г.
Мамочке!
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTl2J9MuR30BkNYJxzfN_w4KEa616qkCcbkEmQEKhyphenhyphen8B1V0VlCyk469WPjDXUfXZWrcQ9CL6p-TYCYHHk_yGyeLoNaWSot3A8uMngTaf9Fl8Cfsq0put8mHExPgVUEJG5nW7ujgeR1mdo/s320/p_712279969236.gif)
От чистого сердца простыми словами
От чистого сердца
Простыми словами. Давайте, друзья, Потолкуем о маме. Мы любим её Как надежного друга. За то, что у нас С нею все сообща. За то, что когда Нам приходится туго Мы можем всплакнуть У родного плеча. Мы любим ее И за то, что порою Становятся строже В морщинках глаза. Но стоит с повинной Прийти головою – Исчезнут морщинки, Умчится гроза. За то, что всегда Без утайки и прямо Мы можем открыть Ей сердце свое. И просто за то, что Она наша мама. Мы крепко и нежно Любим её. |
Саконская Н. |
суббота, 11 мая 2013 г.
День Матери!
Все со мной согласны дети:
Я сказать почту за честь,
Что мы все живем на свете
Потому, что мамы есть!
Вам спасибо за терпенье,
За любовь к нам каждый миг,
За отсутствие сомненья
В детях собственных своих…
За заботливые руки
И за яблочный пирог…
Мама! Нет с тобою скуки!
Мама! Ты мой детский бог!
Да пребудет главным самым
В этом мире слово «мама»!
С ДНЁМ МАМ!!!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)